探訪“千年紙山”文化

2019-11-08 10:34:33   評論(0
來源:溫州商報         字號:T T
摘要:已是秋高氣爽的季節,微風中透露著一絲涼意。周六這天早上,大家在松臺廣場集合,乘車前往甌海澤雅……

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●溫州大學附屬第一實驗小學五(2)班 李子杰

已是秋高氣爽的季節,微風中透露著一絲涼意。周六這天早上,大家在松臺廣場集合,乘車前往甌海澤雅。

澤雅,最有名的就是造紙術。下車的時候,桂花紛紛落下,空氣中彌漫著秋天的芬芳。我們跟著講解員陳連珍老師,一起走進了“澤雅傳統造紙專題展示館”,這里陳列布置了許多有關造紙術的知識或者是相關的歷史物品。造紙看似簡單,其實挺難。先要從山上砍來竹子,這是造紙的原料,接下來還要進行搗碎、腌制、抄造和晾曬等。曬竹紙的時候,人們都把紙鋪在山坡的草地上,所以澤雅被稱為“紙山”。每到那個時候,山上被鋪滿了成千上萬張紙,在陽光的反射下金光閃閃,好像給山穿了一件金色的外套。還有那最著名的“四連碓”,溪水沿著小溪流下來,從第一個碓一直流向第四個碓,利用水力資源來搗碎竹子,省去了人工,解放了勞力。真的很佩服勞動人民的智慧。

參觀結束之后,講解員老師帶領我們去造紙體驗區。因為造紙會污染水源,所以澤雅目前僅剩下12塊腌塘和6戶人家在造紙了。在現場,我們看到了有位阿婆正在水池里“撈紙”。抄造,就是從腌制好的水池里把紙漿給撈上來。在老師的示意下,大家排好隊,有秩序地依次上前體驗了一次。輪到我的時候,我拿著竹板,將手伸進了水池里。天哪,水太涼了,當我的手觸及水的時候,仿佛被冰凍住了。我用盡了力氣撈出一張紙來,試圖撈得很完美,但是我的手已經被凍僵了。而且腌過的水惡臭無比,我只好放棄了。

今天收獲滿滿,對澤雅造紙術有了一定的認識。

澤雅造紙術

●百里路小學勤奮校區六年(13)班 范家誠

星期六的作文課,我和同學們一起參觀了“澤雅造紙”,從中我了解到了有關造紙術的知識,也體驗了一回“紙農”的經歷。

早上,我們來到澤雅的“傳統造紙專題展示館”。 澤雅的“四連碓造紙作坊”是全國重點文物保護單位,到現在造紙方法還沿用著古代的技藝。聽講解老師陳連珍說,“紙典”被世界首富比爾蓋茨用百萬美金買下來了。我震驚了,心想:幾百萬,得要多少年才能用完啊?看來造紙術價值不菲,不愧為我國的四大發明之一。走進展示館,首先映入眼簾的是造紙術的簡介,簡介過后就是和紙有關的文字記載了,有甲骨文、金文、大小篆、隸書、草書等。再往里走,我們了解了溫州造紙的種類:屏紙、蠟紙、草紙等。

當然,由于技術落后,造紙術也給澤雅當地帶來了一些負面影響,比如環境的污染和生態的破壞。最后,在一個大屏幕前,陳連珍老師給我們講述了造紙對環境帶來的傷害,尤其是水污染,所以現在紙農造紙的水都是重復利用的。據說,目前澤雅僅剩余6家造紙戶,腌塘12個。

之后,我們去了造紙作坊參觀。沒進去就聞到刺鼻的臭味,腌塘水池里的水黃黃的,上面漂著一層石灰。在造紙作坊,有幾位同學還體驗了一下造紙中的“撈紙”過程。但是他們造的紙大多數都凹凸不平,很難和當地紙農相比。由此,我心想,掌握一門技藝真不容易,對當地“紙農”的佩服油然而生。

“紙山”澤雅是一個至今仍然傳承著古老造紙術的地方,一個美麗幽靜的小山村,希望這里的造紙術還能延續下去,為澤雅帶來更多的文化魅力。

澤雅造紙術

●瓦市小學中山校區五年(9)班 王席

我對新事物總是充滿了好奇。周六,余老師帶我們作文班的同學來到澤雅,參觀采訪“澤雅傳統造紙專題展示館”。

到了澤雅,剛一下車,我就聞到了陣陣桂花的香氣,使人心情舒暢。隨后,我們來到了竹林掩映下的地方,先朗讀學習了溫州作家周吉敏的文章《紙在低處,燈在高處》,然后跟著講解員進入了展示館了解澤雅造紙術的歷史。

通過講解,我了解到獸骨、青銅、絹帛、竹木都曾是書寫的材料,但是非常昂貴或者攜帶不方便。這時,東漢時期的蔡倫“站”了出來,他把經過處理的樹皮和漁網加入到了原料當中,極大地提高了麻紙的質量,是一次造紙術的革新與飛躍。魏晉南北朝時期,麻紙的使用達到了90%以上,接著又出現了皮紙、竹紙,現在最常用的宣紙就是皮紙的一種。

溫州的造紙術歷史悠久,溫州也是古代中國重要的紙張生產基地,曾經制造出最著名的“蠲紙”。溫州的皮紙以桑樹皮為原料,宋元時期的書畫家都使用這種皮紙,如蘇軾、黃公望等名家。還有以稻草為原料生產出來用于祭祀的“屏紙”。

澤雅地處溫州山區,陽光充足,雨水充沛,四季分明,適合竹子的生長。澤雅的造紙術,成就了今天的“千年紙山”。參觀之后,我們又去了造紙作坊的體驗區,觀看如何造紙的工藝,兩位阿婆在現場教我們如何“撈紙”。我們大家好好體驗了一次“撈紙”,當了一回小“紙農”。

澤雅造紙術

●城南小學府學巷校區五年(6)班 虞可人

周六的早晨,秋高氣爽,余老師帶著我們前往澤雅,參加采訪澤雅的“造紙術”。

剛下車,陣陣桂花香撲鼻而來,這正是金秋十月丹桂飄香的季節。到了澤雅的目的地,余老師先是帶領大家一起朗讀溫州作家周吉敏老師的散文《紙在低處,燈在高處》。隨后,在講解員陳連珍老師的帶領下,我們一起走進了“澤雅傳統造紙專題展示館”。

甌海澤雅,素有“紙山”之稱。澤雅的“四連碓造紙作坊”是我國四大發明之一、傳統造紙術技藝的“活化石”,因此成為了全國重點文物保護單位。聽講解老師的介紹,紙有很多的類型,有麻紙、皮紙、竹紙等,而我們溫州是中國古代重要的紙張生產基地,歷史曾生產過有名的蠲紙、皮紙、屏紙。保護好傳統造紙術這門技藝的傳承與發展,是一種無形的文化遺產,是擺在我們面前的一個重要課題,任重而道遠。

參觀結束后,我們又去了后面的造紙術體驗園區,采訪當地的“紙農”。我們走過狹小的腌塘,聞著刺鼻的氣味,看見兩位阿婆在水池里“撈紙”,還有一個利用水力工作的大錘子。這里呈現了造紙術的腌刷、搗刷、撈紙等造紙工序。我還與同學們一起排隊,親自體驗了一次“撈紙”,讓我們更加形象地了解了造紙術。

1個多小時過去了,參加體驗活動就要結束了。這次活動的時間雖然短暫,但是意義卻非凡——在這被譽為“千年紙山”的澤雅,我們通過探訪造紙術的前世今生,領略了千年紙山文化的魅力。

澤雅造紙術

●石坦巷小學六年(1)班 夏馳韌

今天,余老師帶我們作文班的同學來到了“澤雅傳統造紙專題展示館”,一起來參觀采訪造紙術的“前世今生”。

澤雅造紙術,是溫州造紙技藝的代表地,又是中國古代極其重要的紙張生產基地。澤雅“四連碓造紙作坊”,是目前全國唯一活態繼承古代造紙技藝的國家重點文物保護單位。

在紙張出現之前,人類用過如獸骨、竹木、羊皮等作為生產記事的材料,但是紙張的出現,改變了歷史。東漢時期,蔡倫將造紙技術革新,他將樹皮、漁網等材料加入其中,極大地提高了紙張的質量,帶來了造紙技術一次飛躍式的進步,人類文明從此揭開了新的一頁。

澤雅地處溫州西部山區,山上竹林生長茂密,得天獨厚,造紙用的原材料都是竹子。做竹紙一般分為七個步驟,選材、漂白、腌制、搗制等,工序復雜,但基本上沿襲了古代造紙術的技藝。據說,在解放初期,整個澤雅有紙農十來萬人。在古代,澤雅的蠲紙質量優等,常年都要進貢給朝廷的達官顯貴們使用。

參觀之后,我們來到了造紙作坊體驗區,大家都爭先恐后地跑了過去,等了好長時間,終于輪到我了,我拿起竹簾,浸到水池的中間,撈上來——哇,竟然跟電視上播放的差不多,只有零星的幾處凸起,顯然這張紙撈得不太完美。這短暫的一下體驗,卻讓我印象深刻,我終于體會到紙農的不易和造紙術的高超。隨后,我在現場,又看到了“四連碓”搗碎的工序,利用水力驅動杠桿,帶動大木頭來搗竹子,省去了人工勞力,我不得不佩服勞動人民的智慧。

“紙農不再,紙山不倒”,澤雅依舊散發著千年紙山的文化魅力。

感謝那雙手

●建設小學小高橋校區五(12)班 馬彥林

媽媽的手是我的手的升級版,又大“功能”又多。每天一早,媽媽就起床干起家務活,還要為我們父女倆燒美味的早餐,再送我去學校,但是這雙手從不喊一聲累和苦。別人一到我家就夸家里很干凈,一塵不染,東西也擺放得整整齊齊,環境很舒適,這些都是媽媽這雙手的功勞。

我要感謝這雙手,還有一個故事哩。

我上小學三年級時,有一次,數學考試沒考好,只考了七十二分。回到家,媽媽問我數學考了多少分,我怕挨打,就編了一個謊言,說:“九十幾分。”媽媽就讓我把卷子拿出來看看。

完蛋,我知道真相要敗露了,就跑進自己房間反鎖了門。媽媽知道我說了謊話,火冒三丈,臉都氣紅了。她手握拳,用力地敲著門。我開了門,媽媽一上來就給我一個大嘴巴子。“啪!”我在房間里被打了,然后坐在地板上嗚嗚地哭了。

那天晚上我哭得特別傷心,連晚飯也沒吃。媽媽吃完飯開門進來對我說:“出來吃飯。”那時飯菜都涼了,媽媽特地給我熱了,我吃完飯,心情稍稍平復一些了,于是誠實地把實情說了。媽媽也告訴我,分數沒關系,她生氣是因為我說謊了。如果我不說謊,媽媽不會太在意分數。

我感謝媽媽那雙手,她帶給我們家無數溫暖,更教會我做人要誠實。


網絡編輯:王芳芳

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